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CâmpusData do documentoTítuloAutor(es)
Dois Vizinhos15-Jun-2016A abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade fundamentada no ensino por pesquisa, aplicada ao 9º ano do ensino fundamentalBenedet, Daiana Patricia
Londrina19-Jun-2019Análise da aplicação de metodologias ativas de ensino no curso de engenharia de produção da UTFPR - Campus LondrinaRomeral, Pedro Antonio de Albuquerque Felizola
Medianeira29-Mar-2014Análise da aprendizagem de biologia no ensino médio através das metodologias da educação ambientalBortolucci, Geisy Graziela Magri
Pato Branco14-Fev-2014Análise das diferentes metodologias de ensino adotadas por colégios particulares do município de Pato BrancoPerin, Maurício
Pato Branco17-Jun-2015Aplicação da rede social facebook no processo ensino-aprendizagem da disciplina de química para alunos do ensino médio e cursinho pré-vestibularLuft, Anaxágora Rodolfo
Curitiba28-Jul-2014Aplicação de atividades lúdicas para o ensino da tabela periódica no ensino médioMelatti, Giovana Caraballo
Londrina30-Jun-2017Aplicação de jogos matemáticos como recurso didáticoMendonça, Rosemeire Casatte
Londrina30-Jun-2017Aplicação de jogos matemáticos como recurso didático no ensino médioMendonça, Rafaela
Pato Branco24-Abr-2013Aplicação de questões objetivas e discursivas em avaliação da disciplina de química no ensino médio: um estudo de casoKruger, Cíntia; Pinheiro, Rafaelly Simionatto
Pato Branco23-Jun-2016Aplicativo desktop para auxiliar na alfabetização matemática de jovens e adultosLima, Mari Simone Gonçalves de
Medianeira22-Mar-2014O aprendizado sobre o corpo humano por meio da teoria das inteligências múltiplas de Gardner (1985)Fragoso, Marco Aurélio Soares
Medianeira19-Dez-2011A arte de ensinar jovens e adultos no modelo andragógicoBevilaqua, Marisa
Curitiba12-Dez-2018Atividade orientadora de ensino e a análise didática: fundamentos teóricos para o debate sobre situações de ensino de estatísticaFabri, Gabriel José Cavassin
Medianeira4-Jun-2011Atividades práticas facilitadoras para o ensino do reino moneraJavaroni, Edivaldo
Medianeira1-Dez-2012A avaliação como ponto de partida para o trabalho pedagógico no processo ensino aprendizagemFlorentino, Maria de Fátima
Medianeira2-Jul-2011Avaliação da eficiência da aplicação de aulas práticas no ensino de ciências naturaisGrassi, Daiana
Medianeira29-Mar-2014A busca de uma aula mais atrativa e abrangente: utilização de mídias ou novas ferramentas como estratégias de ensinoKlippel, Rosângela Piano
Medianeira14-Dez-2013A carência de material didático para o ensino de geografia do Paraná - nas séries finais no ensino fundamentalNunes, Roseny Gomes
Curitiba30-Jun-2017As concepções pedagógicas presentes nos livros didáticos de física: um estudo sobre o livro didático do PNLD 2015Santos, Thaís Ananda dos
Medianeira15-Mar-2014A construção de máquinas térmicas como recurso para melhor entendimento dos conceitos de termodinâmicaGomes, Ederson Carlos