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Título: Elementos musicais da canção popular para produção de sentido no ensino de língua portuguesa
Autor(es): Leite, Débora Taís Brandão
Orientador(es): Sales, Cristiano de
Palavras-chave: Língua portuguesa
Música popular
Língua portuguesa - Estudo e ensino
Música na educação
Portuguese language
Popular music
Portuguese language - Study and teaching
Music in education
Data do documento: 9-Jun-2017
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Curitiba
Referência: LEITE, Débora Taís Brandão. Elementos musicais da canção popular para produção de sentido no ensino de língua portuguesa. 2017. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2017.
Resumo: Este trabalho se destina a contribuir para difusão da ideia de que a música, gênero canção popular, quando tratada em toda sua potencialidade (música e letra), pode auxiliar no letramento. Para apresentar como o sentido da canção popular é produzido, desenvolvemos um glossário de termos musicais para proporcionar conhecimento aos não músicos. Nesse glossário constam os seguintes conceitos: ritmo, melodia, harmonia, timbre, intervenções melódicas, andamento, dinâmica, expressões de interpretação e articulações. Por fim, para mostrar a produção de sentido das canções populares, foram analisadas três canções salientando como letra e elementos musicais se organizam.
Abstract: This work is intended to contribute to the diffusion of the idea that music, popular song genre, when treated in all its potentiality (music and lyrics), can help in literacy. To present how the meaning of the popular song is produced, we developed a glossary of musical terms to provide knowledge to non-musicians. This glossary includes the following concepts: rhythm, melody, harmony, timbre, melodic interventions, tempo, dynamics, expressions of interpretation and articulations. Finally, to show the production of meaning of the popular songs, three songs were analyzed emphasizing how letter and musical elements are organized.
URI: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/10009
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