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Curitiba4-Set-2014Alfabetização científica e questões sociocientíficas: energia e destino de resíduos em Curitiba e Região MetropolitanaMaria, Ligia Esteves
Curitiba28-Ago-2014Noções de astrofísica e de cosmologia moderna nas aulas de física do ensino médio: uma sequência didática a partir do Paradoxo de OlbersSantos, Ramissés Feld
Curitiba27-Ago-2014Ensino de acústica: uma sequência didática para auxiliar o ensino de intensidade e frequência sonora, baseada na teoria da aprendizagem significativaStinglin, Douglas da Costa
Curitiba5-Fev-2015Utilização da história em quadrinhos Watchmen, em uma aula de equivalência massa-energia no ensino médioPeres, Marcus Vinicius
Curitiba24-Fev-2015O estudo da termodinâmica em sala de aula: uma perspectiva crítica a partir da história da ciênciaLinhares, Maria Lucia de Camargo
Curitiba20-Fev-2015Uma proposta interdisciplinar para o ensino de óptica envolvendo a representação de sombras e penumbras nas artes visuaisSuckow, Erica Miranda
Curitiba10-Mai-2013Produção de um material didático de física para o estudo de tópicos relacionados a raios X no ensino médioPerna, Allan Felipe Nunes
Curitiba10-Out-2013A percepção de alunos sobre o papel e o uso do livro didático de física no ensino médioMello, Ana Caroline
Curitiba10-Mar-2014Ensino de Leis de Kepler no contexto da astronomia: uma abordagem a partir das TICHonorato, Angel
Curitiba19-Ago-2014Do que é feito: visões de ciência e de cientista de alunos do ensino médio no desenvolvimento de uma oficina a partir de um laboratório de pesquisaLara, Alessandro Luiz de