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Título: O ensino de astronomia: uma proposta de material didático temático para o 9° ano do ensino fundamental
Título(s) alternativo(s): The teaching of astronomy: a proposal of didactic material for the 9th year of elementary education
Autor(es): Padilha, Luana Natalie
Orientador(es): Florczak, Marcos Antonio
Palavras-chave: Astronomia - Estudo e ensino
Ensino - Meios auxiliares
Ciência - Estudo e ensino
Física - Estudo e ensino
Astronomy - Study and teaching
Teaching - Aids and devices
Science - Study and teaching
Physics - Study and teaching
Data do documento: 17-Jul-2019
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Curitiba
Referência: PADILHA, Luana Natalie. O ensino de astronomia: uma proposta de material didático temático para o 9° ano do ensino fundamental. 2019. 79 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Curitiba, 2019.
Resumo: A presente pesquisa apresenta uma proposta de material didático temático de Astronomia para turmas de 9° ano do Ensino Fundamental, com o escopo de abordar assuntos relacionados à Astronomia dentro das salas de aula. Discute inicialmente a apresentação dos saberes relacionados à Astronomia presentes nos Documentos Nacionais e Regionais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, afim de averiguar a possibilidade da aplicação e estruturação dos conteúdos do material didático. Debate sobre os principais problemas encontrados no Ensino de Ciências e Física, e as possíveis justificativas para a não interpelação da Astronomia nas instituições de Ensino Básico Brasileiras. Acrescentado por uma pesquisa exploratória, por meio de aplicação de questionário aos Professores da área de Ciências do Ensino Fundamental, buscando a validação do material didático com o tema centrado em formação de elementos. Como resultado, há uma análise de discurso dos Professores relacionado ao material, a fim de estabelecer sua validação.
Abstract: The present research presents a proposal of thematic didactic material of astronomy for groups of 9th year of Elementary School, with the scope of addressing subjects related to Astronomy within the classrooms. It initially discusses the presentation of the knowledge related to Astronomy present in the National and Regional Documents of Elementary and Secondary Education, in order to ascertain the possibility of the application and structuring of the contents of the didactic material. Debate on the main problems encountered in the Teaching of Sciences and Physics, and the possible justifications for the noninterpellation of Astronomy in the institutions of Basic Education in Brazil. Added by an exploratory research, through the application of a questionnaire to the Teachers of the area of Sciences of Elementary Education, seeking the validation of didactic material with the theme centered on element formation. As a result, there is an analysis of teachers' discourse related to the material in order to establish its validation.
URI: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/12191
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