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Título: Sensibilização de alunos de uma escola municipal de Medianeira sobre a responsabilidade socioambiental com ênfase no destino correto de resíduos sólidos considerados de difícil reciclabilidade
Título(s) alternativo(s): Raising awareness among a group of students of a local school in Medianeira about social and environmental responsibility, focusing on the right destination of solid waste of difficult recyclability
Autor(es): Carvalho, Janielly Külkamp de
Orientador(es): Sabbi, Larissa de Bortolli Chiamolera
Palavras-chave: Educação ambiental
Conscientização
Produtos reciclados
Environmental education
Awareness
Recycled products
Data do documento: 8-Jun-2017
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Medianeira
Referência: CARVALHO, Janielly Külkamp de. Sensibilização de alunos de uma escola municipal de Medianeira, sobre a responsabilidade socioambiental com ênfase no destino correto de resíduos sólidos considerados de difícil reciclabilidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Gestão Ambiental) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2017.
Resumo: A preocupação com o acúmulo de resíduos nos aterros e a falta de espaço para o seu deposito é alarmante. Ultimamente muitas informações e questionamentos são vinculados sobre a reciclagem, mas nem sempre sabe-se ao certo o que realmente pode ser reciclado e o que se gera disso. Nesse sentido, medidas de ensino devem ser tomadas, principalmente com crianças, pois crianças bem informadas tendem a tornarem-se adultos conscientes. O objetivo desse TCC é demonstrar outras formas de reciclagem, e ao mesmo tempo, sensibilizar crianças sobre a temática ambiental em uma escola do Município de Medianeira. Para isso foi realizada a coleta de esponjas de uso doméstico, escovas e pastas de dente e suas respectivas embalagens, e por meio de vídeos de palestras educativas, os alunos puderam observar o que é feito com esses resíduos quando enviados para uma empresa especializada em resíduos com difícil reciclabilidade e conhecida mundialmente TerraCycle®. Foram setenta e oito dias de coleta dos resíduos, o que gerou um montante de 106 unidades de esponjas de uso domésticos, 86 unidades de escovas de dente, 34 unidades de embalagens das escovas de dente, 148 unidades de tubos de pasta de dente e 191 unidades de embalagens dos tubos. Esses resíduos coletados, foram enviados para a empresa Terracycle, onde passará pelo processo de reciclagem. Foi também realizado um questionário para os pais dos alunos do 5° ano, com intuito de conhecer a percepção ambiental no âmbito familiar e pode-se observar que a Educação Ambiental desenvolvida através de projetos e atividades nas escolas é de extrema importância e necessidade, para que todos recebam mais conhecimento e informações sobre os cuidados com meio ambiente.
Abstract: Concern about waste accumulation in landfills and lack of space for its dumping is alarming. A lot of information and questions about recycling have been put out lately but sometimes we do not really know what can be recycled and what can be made out of it. Therefore, teaching measures must be taken, mainly with children because well-informed children usually become conscious adults. The objective of this Research Paper is to show other ways of recycling and at the same time make children of a school in the town of Medianeira aware of the environmental issue. Sponges for domestic use, toothbrushes and toothpaste with their packaging were collected for that purpose, and through videos of educational lectures the students were able to see what happens to this waste when sent to TerraCycle®, a worldwide known company specialized in waste of difficult recyclability. The waste was collected during seventy-eight days with the result of 106 units of sponge for domestic use, 86 units of toothbrushes, 34 units of toothbrush packaging, 148 units of toothpaste tubes and 191 units of toothpaste packaging. The collected waste was sent to TerraCycle where it will go through the recycling process. A questionnaire to the 5th year-children’s parents was also carried out in order to know the environmental perception within the family and it revealed the importance and need for Environmental Education taught through projects and activities at school so that everyone gets more knowledge and information about taking care of the environment.
URI: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/14190
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