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CâmpusData do documentoTítuloAutor(es)
Pato Branco24-Abr-2013Aplicação de questões objetivas e discursivas em avaliação da disciplina de química no ensino médio: um estudo de casoKruger, Cíntia; Pinheiro, Rafaelly Simionatto
Pato Branco8-Abr-2013O ensino da química experimental com materiais alternativosPereira, Daiane; Gerstberger, Juliana Andressa
Pato Branco12-Abr-2013O livro didático de química na perspectiva do aluno de ensino médio: um estudo de casoRonssen, Marília Elizabeth
Pato Branco23-Abr-2013Elaboração de material didático de química como sugestão de aulas práticas alternativas para alunos de casa familiar ruralWermuth, Denise; Silva, Elizane Senhoratti da
Pato Branco27-Mar-2013Experimentação para educação de jovens e adultos: percepção quanto ao processo de ensino e aprendizagem dos alunos e do professorReineri, Daniele; Tombini, Jessica
Pato Branco18-Set-2013Passatempo químico: um recurso didático para auxiliar aprendizagem de química no ensino médioSilva, Mayara Gobetti Fernandes da
Pato Branco15-Abr-2013Experimentos em sala de aula para o ensino de química no ensino médio: motivação para o aprendizado das ciênciasCogo, Priscila Morgana
Pato Branco17-Abr-2013Avaliação da gestão do estágio supervisionado: um estudo de caso do curso de licenciatura em Química da UTFPR – Câmpus Pato BrancoFerrari, Francyne
Pato Branco9-Abr-2013Elaboração de material didático para aulas de química com base em estágios realizados na área de bachareladoFeltrin, Priscila
Pato Branco12-Abr-2013Aplicação de atividades lúdicas envolvendo a tabela periódica para o processo de ensino-aprendizagem da configuração eletrônica no ensino médioKlein, Ana Paula Palaro; Souza, Jessica de