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Título: Primeira coleção didática de zoologia da Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Autor(es): Peixoto, Liliam da Silva Veiga
Orientador(es): Periotto, Fernando
Palavras-chave: Ensino - Meios auxiliares
Ciência
Zoologia - Classificação
Teaching - Aids and devices
Science
Zoology - Classification
Data do documento: 7-Dez-2012
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Medianeira
Referência: PEIXOTO, Liliam da Silva Veiga. Primeira coleção didática de zoologia da Universidade Federal da Integração Latino-Americana. 2012. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2012.
Resumo: As coleções zoológicas constituem importante ferramenta metodológica para o apoio e desenvolvimento do ensino das ciências biológicas. Este trabalho apresenta o processo de montagem da primeira coleção didática de zoologia da Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Relata-se a experiência na criação desta coleção didática, fazendo referência aos padrões recomendados para a construção de coleções cientificas. Chama-se a atenção para adoção de preceitos bioéticos na condução deste processo, respeitando-se a legislação específica de vigência. Traz como resultado o adequado depósito das amostras zoológicas na coleção didática para uso nas práticas de zoologia.
Abstract: The zoological collections are important methodological tool for the support and development of education in the biological sciences. This paper presents the assembly process of the first didactic collection of zoology at the Federal University of Latin American Integration. We report the experience in creating this didactic collection, referencing the standards recommended for the construction of scientific collections. Called attention to the adoption of bioethical principles in the conduct of this process, respecting the specific legislation in force. Bring the appropriate deposit as a result of zoological specimens in the collection for use in teaching practices zoology.
URI: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2553
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