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dc.creatorBaptista, Camila Correa-
dc.date.accessioned2015-08-19T18:45:58Z-
dc.date.available2015-08-19T18:45:58Z-
dc.date.issued2014-08-11-
dc.identifier.citationBAPTISTA, Camila Correa. A importância da leitura na educação do campo e a formação do leitor. 2014. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2014.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4070-
dc.description.abstractThis study aims to identify the importance of reading in the school field, as well as based on theoretical studies demonstrate the definitions and conceptions about reading and about the types of readers who are trained in this environment. We believe the reading as an important part of any learning and crucial point on the efficiency and effectiveness of the interpretation of the world. This has very natural and singular characteristics of understanding because it always operates together with the knowledge of the reader, and should remain focused on the quality and effectiveness of policies for education. The results showed that the importance of the focus given to the reading in the context of education field must respect their cultural peculiarities, as well as to relate practices that combine the diversity and content, investing since the formation of this player offers it personnel and professional qualification, ensuring these people from the countryside to the preservation of their identity and autonomy.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.subjectCrianças - Livros e leiturapt_BR
dc.subjectLeitura - Desenvolvimentopt_BR
dc.subjectIncentivo à leiturapt_BR
dc.subjectLiteratura - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectChildren - Books and readingpt_BR
dc.subjectDevelopment readingpt_BR
dc.subjectReading promotionpt_BR
dc.subjectLiterature - Study and teachingpt_BR
dc.titleA importância da leitura na educação do campo e a formação do leitorpt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.description.resumoEste estudo tem como objetivo identificar a importância da leitura na escola do campo, bem como embasado em pesquisas teóricas demonstrar as definições e concepções sobre leitura e sobre os tipos de leitores que são formados neste ambiente. Entendemos a leitura como sendo uma parte importante em qualquer aprendizagem e ponto crucial sobre a eficiência e eficácia da interpretação de mundo. Esta possui características de entendimento muito singulares, pois sempre atua junto ao conhecimento do leitor, devendo manter-se em foco a qualidade e a efetividade das políticas de ensino para a educação. Os resultados demonstraram que a importância do enfoque dado à leitura no contexto da educação do campo deve respeitar suas singularidades culturais, bem como relacionar práticas que combinem a diversidade e os conteúdos, investindo desde a formação deste leitor até proporcioná-lo qualificação pessoal e profissional, assegurando a esses povos do campo a preservação de sua identidade e autonomia.pt_BR
dc.degree.localPato Brancopt_BR
dc.publisher.localPato Brancopt_BR
dc.contributor.advisor1Bernartt, Maria de Lourdes-
dc.subject.cnpqLicenciatura em Letraspt_BR
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