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Título: Análise das matrizes curriculares dos cursos de engenharia de produção ofertados no sul do Brasil
Autor(es): Possidônio, Rafaella de Souza
Orientador(es): Wrasse, Carlos Laércio
Palavras-chave: Currículos - Avaliação
Estudantes universitários - Avaliação
Engenharia de produção
Curriculum evaluation
College students - Rating of
Production engineering
Data do documento: 22-Jul-2014
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Medianeira
Referência: POSSIDÔNIO, Rafaella de Souza. Análise das matrizes curriculares dos cursos de engenharia de produção ofertados no sul do Brasil. 2014. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.
Resumo: A procura por cursos de graduação em Engenharia de Produção vem se intensificando juntamente com o aprimoramento dos sistemas de produção. Faz-se importante para uma empresa a contratação de um profissional apto a gerenciar um conjunto de atividades de modo eficiente, utilizando os recursos disponíveis de maneira otimizada. Uma melhor adaptação da matriz com as atuais exigências do mercado faz com que o curso se torne cada vez mais competitivo e eficaz. Para tanto, o presente trabalho tem como intuito sugerir adequações na matriz curricular do curso da UTFPR – Câmpus Medianeira a partir de um estudo sobre o desempenho dos acadêmicos na avaliação do Enade 2011. Nessas adequações está a inclusão de novas disciplinas que poderão contribuir para melhora do desempenho dos acadêmicos da Instituição em estudo em avaliações futuras e até mesmo em sua atuação quando egresso.
Abstract: The demand for undergraduate courses in Industrial Engineering have been intensifying along with the improvement of production systems. It is important for a company to hire a fit to manage a set of activities efficiently using the available resources optimally professional. Further adaptation of the matrix with the current demands of the market makes the course becomes increasingly competitive and effective. Thus, the present work has the purpose to suggest adjustments in curriculum of the course UTFPR - Campus Medianeira from a study on the performance of students in the evaluation of Enade 2011. These adjustments is the inclusion of new disciplines that can contribute to improved academic performance of the institution under study in future evaluations and even in his performance when egress.
URI: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4638
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