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Título: Análise do perfil do preso estudante da Penitenciária Estadual de Londrina II
Autor(es): Marino, Cleiton Antonio
Orientador(es): Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
Palavras-chave: Prisioneiros - Educação
Criminosos - Reabilitação
Prisoners - Education
Criminals - Rehabilitation
Data do documento: 7-Fev-2014
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Londrina
Referência: MARINO, Cleiton Antonio. Análise do perfil do preso estudante da Penitenciária Estadual de Londrina II. 2014. 46 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Londrina, 2014.
Resumo: Este trabalho teve como objetivo, investigar o perfil dos estudantes do Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos “Manoel Machado” que oferta ensino dentro da Penitenciária Estadual de Londrina II. Para isso utilizou-se da metodologia do estudo de caso, amparado pela revisão bibliográfica para que se chegasse a resultados qualitativos e quantitativos a respeito da caracterização dos sujeitos investigados, com vistas às expectativas de cada um deles, a observação dos dados obtidos serviam para entender de onde vieram e quais suas expectativas após saírem em liberdade. Os resultados apontam para um perfil diferente do esperado, ou seja, a maioria dos presos que estudam são jovens, têm família, têm religião, condições e são brancos. Tais resultados foram discutidos sob a luz do referencial bibliográfico levantado e após serem tratadas para que a conclusão obtida fosse facilmente interpretada a partir de gráficos.
Abstract: This study aimed to investigate the profile of the students of CEEBJA (State Center of Basic Education for Youth and Adults) “Manoel Machado” which offer education on the Londrina State Penitentiary II. For this purpose it was used the methodology of case study based on literature review on the subject to achieve qualitative and quantitative results about the characterization of the inmates investigated, aiming to meet their expectations. The observation of data obtained in order to understand where they came from and what their expectations when free were. The results indicate a different answer than expected, meaning that, most inmates who study are young, have a family, religion, financial conditions and they are whites. These results were discussed in the light of the bibliographic references lifted, and were analyzed so that conclusion obtained was easily interpreted with graphs.
URI: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/5323
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