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Título: Uso de flash para criação de animações gráficas de propósito didático
Autor(es): Mudrey, Ighor Alexandre
Orientador(es): Koscianski, André
Palavras-chave: Animação por computador
Flash (Programa de computador)
Java virtual machine (Programa de computador)
Sistemas operacionais (Computadores)
Computer animation
Flash (Computer program)
Java virtual machine
Operating systems (Computers)
Data do documento: 29-Jun-2012
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Ponta Grossa
Referência: MUDREY, Ighor Alexandre. Uso de flash para criação de animações gráficas de propósito didático. 2012. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, 2012.
Resumo: Este trabalho contém elementos de desenvolvimento de animações com propósito didático, de forma que descomplique o processo acadêmico sem fazer com que o mesmo perca a qualidade. Tem como objetivo desenvolver animações gráficas para melhor explicar o conteúdo dinâmico que em sala de aula é exibido de forma estática. Para a realização deste utilizou-se a pesquisa bibliográfica como base referencial na construção de dados para obtenção deanimações gráficas, que solucionem as dificuldades de reprodução do conhecimento, de forma organizada e com aplicabilidade eficiente. A partir da realização deste trabalho foi possível desenvolver animações referentes ao conteúdo de escalonamento da disciplina de Sistemas Operacionais. Para tanto, ao analisar o conteúdo desenvolvido, foi possível concluir que a proposta é válida no que serefere à construção de material de apoio didático diferenciado, capaz de envolver os acadêmicos no processo de ensino aprendizagem de forma resolutiva e eficiente. Contudo, espera-se contribuir com projetos futuros ao fazer este trabalho.
Abstract: This academic work contains elements of animations development with didactic purpose, with easy understanding without losing quality. It’s aimed to develop graphic animations to better explain the dynamic content, which in classroom is displayed static. To accomplish this we used the literature as a base reference in the construction of data to obtain graphic animations, addressing the difficulties in the reproduction of knowledge in an organized and efficient applicability. To accomplish this we used the literature as a base reference in the construction of data to obtain graphic animations, addressing the difficulties in the reproduction of knowledge in an organized and efficient applicability. From this study it was possible to develop animations for the contents of the discipline of systems operational. For both developed content at analysis it was concluded thatthe proposal is valid with respect to the construction of differentiated teaching support material, able to involve students in teaching and learning process with a resulting and efficiency. However, we hope I can do to contribute to future projects.
URI: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/6508
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